很多爸爸妈妈反映：“快期末考试了……”“孩子作业多到写不完……”“老师又在家长群里催作业了……”“孩子这也不会，那也不会，怎么办……”

又到“期末考”大关，自己孩子依然磨蹭拖拉，作业到晚上十点都没写完，复习功课更是效率低下，不少爸爸妈妈看着孩子“磨洋工”，心里着急到不行，恨不得直接上场替换孩子。

“选用哪只笔纠结了3分钟，看题目看了5分钟，中途削铅笔削了3分钟，写错的地方橡皮擦了3分钟，中间小动作发呆耗掉7分钟……”

“一页简单的作业，搞了40来分钟。黄老师，你说这孩子，期末考试可怎么办啊？”

孩子学不好，“磨洋工”功力却渐长，家长上火着急、心情焦虑，这是可以理解的。不过作为家长，在面对期末考这个大BOSS的关键时刻，我们最重要的是给孩子赋能，跟孩子一起找到适合他的高效复习方法，而不是慌乱、抱怨、命令甚至惩罚孩子！

期末阶段，各科老师都会带着复习。但是，老师的复习进度，通常是根据中等生平均水平制定的。优秀生可能会吃不饱，后进生可能会跟不上，中等生可能会有一些自己的薄弱点。所以，爸爸妈妈必须结合孩子自身的实际情况，打一点自己的“小算盘”。

优秀生：查漏补缺为主。优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题，而忽略了基础题。成绩优异的同学家长在辅导孩子时，要以查漏补缺为主。以保持优势为前提，让强科更强，把稍弱科目补好，争取均衡提升。

此外，在复习过程中要让孩子仔细审题，注意规范答题。优秀生容易失分的地方往往是小细节，家长应该提醒孩子避免因粗心而造成的失误。而在答题过程中也要注意步骤完整，书写规范，用语正确。

中等生：全力攻克弱科。成绩中等的同学应该尽全力提高薄弱的地方，这是中等生提高成绩的关键。孩子可寻求课外辅导，与优等生交流，参考一些增分策略，补足弱科弱项。中等成绩的学生同时要紧跟复习进度，不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐，错过老师讲授的重点知识和解题技巧。

后进生：立足基础知识。基础相对薄弱的同学，在这剩下的时间内大幅提高成绩并不现实，所以，要力保基础题。成绩相对落后的学生，要立足课本，夯实基础。考试既考查基础知识、基本技能和基本方法，又要考查学科能力。

题海战术和疲劳战术，只会让孩子越来越低效，而且对自己的感觉和对学习的感觉都不好。只有孩子对自己的感觉好，对学习的感觉也好，孩子的学习才会越来越高效！

什么是对自己的感觉呢？一个人是否开心，状态是否昂扬，做事是否有激情，这是人对自己的基础感觉。

什么是对事的感觉？比如，有人喜欢画画，看到颜料画纸，就满心欢喜。而同样这个人，你让他跳舞，他就浑身不自在，完全找不到感觉。对于具体的事情，不同的人，有不同的倾向。

爸爸妈妈在陪伴孩子复习功课，或者平时陪伴孩子写作业的时候，可以参照这4个建议：

1.对孩子学习和作业，不要盯梢式的监督。孩子开始得晚，或者中途走神，多等一会儿（比如5分钟）再提醒。把学习安排的自主性，尽可能还给孩子。

2.修正作业时，就事论事。少蔓延，少对比别人家的孩子，减少冲突。

3.日常生活，父母尽量做到语言简洁，态度中正，减少对孩子的指责、说教。每个孩子都有自己的优势和劣势，有些事情做得不完美，并不代表孩子糟糕至极、无可救药。

4.增加互动的乐趣，多陪孩子玩耍，营造轻松的氛围。鼓励孩子隔半个小时或一个小时，起来运动几分钟，一起做做手指操，拍拍球，或跳跳绳，或者亲子之间玩几分钟互动的小游戏，都会让孩子的身体和大脑得到充分的休息和调整，再以最佳状态继续下一轮学习。

高效复习技巧3：错题本是个法宝

很多孩子成绩差的原因，并不是难题不会做，而是以前错过的题又出错了。试卷中真正很难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，因为很多同学也不会。但是，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你家孩子仍然出错的话，差距就这样拉开了。

在学校里，各种考试肯定少不了：周测验、单元测验、月测验、期中期末测验……考试结束后，考卷千万别随便丢，因为这是很好的复习资料，可以把错题剪下来做成错题本，或者干脆把整张卷子收起来以后复习用。

班里成绩不错的孩子，试卷总是收藏的很条理，按顺序排好，再装到文件夹里。上课用到时，一下就能找到。而成绩一般的孩子，对此很不在意，把试卷往课本里随便一夹完事。结果用到的时候根本不记得夹到哪里去了，一抖擞课本，掉出来一堆……

给爸爸妈妈们的建议：

让孩子养成整理错题本的习惯。每次考试之后，把出错的典型题目抄到错题本上。或者把试卷出错的地方剪下来贴在错题本上，可以原原本本地看到上一次是怎么样出错的，再将正确的解法写在旁边，在复习的时候专门看。

期末复习，就是要集中火力，专攻错题。取错题，就是补短板。期末看的是总分，消灭短板，排名就能提升一大截。花时间跟孩子一起去复盘整个学期的薄弱点，查漏补缺，不断总结，孩子的学习能力就会越来越高。