学龄前

身体平衡差，跳绳、骑自行车困难

动作笨拙、容易摔跤

不喜欢身体接触

胆小、害羞、怕陌生环境

不喜欢摇晃、怕高、易头晕

学龄期

做事拖拉、磨蹭

坐立不安、自律性差、容易冲动

经常分心、不专注

顾此失彼、丢三落四、步骤混乱

学习能力较差，成绩落后

情绪控制差

肢体不协调、体育动作跟不上

青少年期

做事消极被动

学习能力差，成绩落后

自信心不足、自卑、孤僻、朋友较少

明显叛逆，做事冲动、行为冲突易发

喜欢追求刺激，不顾后果

对注意力的影响

视觉、听觉、前庭觉、触觉等感官系统反馈不良，容易导致小孩在注意觉醒、感知信息中受到限制，最终表现出注意力不集中的问题。

对动作发展的影响

前庭、本体与小孩的平衡能力、肌张力、肢体协调方面密切相关，感统失调的小孩往往容易表现出肢体动作方面的不协调、存在发展性协调障碍。

对语言发展的影响

感统失调的小孩有部分原因是从小爬的少，不仅影响身体动作发展，也影响语言发育。说话慢，吐字不清、断断续续、阅读、书写等方面受到影响。

对情绪发展的影响

对社会交往的影响

触觉敏感的小孩反应过于敏感、前庭功能失调的小孩也容易出现行为、情绪控制较差的问题，在对一些互动类游戏的参与上，往往也容易因为跟不上、不遵守规则、容易产生肢体冲突等，受人排挤，社交困难。